我校始终坚持五育并举促进学生心理健康。以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，将学生心理健康教育贯穿德育工作全过程，融入教育教学、管理服务和学生成长各环节。

学校创设了“心晴”心理健康教育品牌，以增强学生心理适应能力为主线 ，以传播心理健康教育知识为重点，以科学开展心理健康教育活动为基础，建立健全心理健康教育立体网络，立足学生全面发展，全力打造服务学生新平台。

“心晴”课堂

“心晴”课堂心理健康教育课围绕认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应等方面的内容，根据学生成长规律和认知特点，分阶段设置教育目标和教学内容。同时结合心晴班会、心晴部落心理社团活动等定期开展心理健康实践或心理素质拓展等专题活动，向学生传递心理健康知识和心理调适方法，帮助学生拥有健康心理。

“心晴”驿站

“心晴”驿站心理辅导室每天面向全体师生开放，每学期都会为百余人次学生、家长提供心理咨询服务。心晴驿站为每一位学生建立了“四维一体”的关护体系：心理科普、团体辅导、个体辅导、重点转介。从入校的新生适应性辅导到每学期一次的心理筛查，定期追踪学生心理健康情况，为全部学生建立心理档案和分级分类干预台账，为实施精准干预夯实了基础。学校每年还会邀请心理专家进校园对有心理干预需求的学生进行个案辅导和心理讲座。心理辅导老师撰写的辅导案例《“疫”来留心，化危为机》就曾获评2020年山东省学生心理健康节暖心战“疫”优秀成长辅导案例。

“心晴”行动

“心晴”行动心理专题活动抓住“心理健康教育月”“精神卫生日”活动契机，组织“心理漫画比赛”“心理电影赏析”“撕掉标签——做不被定义的自己活动”“直面中考初三团体心理辅导”“阳光桌舞操”“但有诉说，必入我心——心理树洞活动”“心理健康知识挑战赛”“紫手环21天不抱怨活动”“我的心晴故事活动”等调动了学生学习心理健康知识的积极性和主动性，培育了学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。缤纷多彩的心理活动参与度广、影响面大，受到了学生、家长的认可，起到了良好的教育作用。

青岛三十七中历来高度重视心理健康工作，充分利用心理教师、班主任、全员育人导师、“向心力”志·先锋心理服务团等多层次、多维度的育人力量，真正将全员育人、全程育人、全方位育人贯穿于整个心理健康教育工作中。本次获奖是我校扎实做好心育工作的重要体现。在今后的工作中，学校将坚持全面发展、健康第一、提升能力、系统治理的原则，进一步提高心理健康教育工作的科学性、针对性和有效性，着力提升学生心理健康素养，促进礼贤学子身心两健全面发展。

供稿 | 心理健康指导中心

撰稿 | 宫雪姣

校稿 | 宋欣竹

审核 | 毛伟青

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聚焦礼贤

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